小Y在黑板上从小到大依次写了若干个正整数， 它们分别是a,a+1,a+2,…,b-1,b
。接下来，小Y会对黑板上的数进行若干次操作，一次操作是选择两个奇偶性相同的数(两个奇数或两个偶数)，将他们从黑板上擦掉，再在黑板上前一个数的位置写上它们的平均数。小Y想知道，经过若干次操作后能否使黑板上只剩下一个数 x ？
一行3个正整数a,b,x，其中a<b，a≤x≤b。
如果不可能使黑板上只剩下一个数x，输出 -1，否则输出一种可行的操作方案。
一种可行的操作方案共有b-a行，每行先小后大依次输出两个非负整数，表示该次操作中选择的两个数的位置，注意位置从0开始。两数之间用严格用一个空格隔开，第二个数之后没有空格。
样例输入1
2 3 2
样例输入2
2 4 3
样例输入3
3 6 4
样例输出1
-1
样例输出2
0 2
0 1
样例输出3
1 3
1 2
0 1
样例解释2
先选择位置0和位置2上的数2和4得到平均值3放在位置0上，然后选择位置0和位置1上的数3和3得到平均值3放在位置0上。
数据范围
本题共有25个测试点，每个测试点4分。
对于所有测试点： 1≤a< b≤10^5
对于测试点1-2：保证x=b-1
对于测试点3-4：保证a=b-1
对于测试点5-10：保证 1≤a<b≤6